Wij (groep zeven) hadden op 2/11 het schoolontbijt .Het was heel gezellig. We hadden van alles: witte bolletjes, bruine bolletjes, krentenbollen en nog veel meer. De juf had voor ons thee gezet.
We hebben een leuk filmpje gezien over ontbijten. Op de website zijn nog leuke foto’s.

Op school hebben we een project over water gedaan. Groep 7 heeft het over de kracht van het water gehad. Wij hebben eerst een mindmap over water gemaakt . We hebben in groepjes gewerkt , de kinderen konden op internet plaatjes zoeken en printen en in kleuren. We hebben klokhuis gekeken over golven toen hebben we golven geschilderd, en de kinderen mochten  boeken en schelpen meenemen en neer zetten in de klas. Er kwam ook een meneer in de klas van Waterschap Rivierenland, die is Waterwachter en heeft ons alles vertelt. We hebben toen ook nog een proefje gedaan ik werd uitgekozen en die meneer maakte een grapje. Hij zei dat ik zijn charmante laborante was. We hebben ook nog zelf in groepjes proefjes gedaan in de klas, dat was heel leuk. We hebben deze proefjes gedaan: natte mandarijn , zwemmende peper ,klei in het water ,papier onder water en sterk water.

Door: Iza stoop    

Wij, groep zeven,  kregen 3 maandagen dansles van een mevrouw van stichting ToBe. We leerden pasjes met de klas en dat werd een dansje. We vonden het heel leuk . Soms waren het wel moeilijke pasjes, maar dat  was ook heel leuk. Helaas is het nu afgelopen .U kunt op deze site foto’s bekijken.

Door: Merel Kooijman

Onze dagelijkse bezigheden en huiswerk…..

In groep 7 hebben we iedere week huiswerk. We hebben in ieder geval elke week huiswerk voor spelling en soms voor andere vakken. En we hebben ook elke week wel een toets.

In de klas hebben we in ieder geval elke dag rekenen en spelling. We oefenen spelling door elke dag een 5-woordendictee te doen. Eigenlijk een minidicteetje. Dan noemt de juf een woord en dat moet je opschrijven. Ook doen we met spelling vaak een flitsspelletje. Je moet eerst naar het woord luisteren en dan laat de juf het woord heel kort zien, dan doet ze het woord weg en dan moet je het opschrijven.
De andere vakken die er zijn vind ik best leuk.
We zitten ook soms in de kring. Dan zingen we veel liederen en vertellen we aan elkaar wat je gedaan hebt in het weekend. Er mogen dan ongeveer 10 kinderen vertellen. We doen dat elke maandag. Op de andere dagen vertelt de juf een Bijbelverhaal.

We hebben natuurlijk ook elke dag een kwartiertje pauze. We spelen dan dodgeball tegen groep 8. We worden er steeds beter in!!!
Na de pauze leest de juf voor uit leuke boeken. Dan mogen de kinderen tekenen of je luistert naar het verhaal.
Bij geschiedenis en aardrijkskunde kijken we meestal wel leuke filmpjes erbij. Dat gaat dan ook over het onderwerp en daarna vertellen kinderen daar nog wat over als ze iets over het onderwerp weten. Aan het einde van de dag en als je klaar bent met werken dan kan je aan je weektaak. De weektaak krijgen we 1 keer in de 2 weken. Het is eigenlijk extra werk. Er zit altijd wel iets van spelling of rekenen in. Als je alle taken af hebt zijn er vaak leuke puzzels of computeropdrachten in de weektaak. En dat vind iedereen  wel leuk!

Geschreven door : Branco

Biologie in het park…

Groep 7 is creatief…
We hebben de afgelopen weken aan verschillende teken en handvaardigheid opdrachten gewerkt.
Eerst hebben we aan een perspectieftekening gewerkt en daarna hebben we zelf broodjes hamburgers/gezond gemaakt.  En we hebben ook nog beeldjes geboetseerd. Iedereen vond het leuk wat we deden en maakten.
Eerst maakten we dus de perspectieftekening. Dat ging best goed eerst had je een vierkant blaadje toen moest je met je liniaal vierkantjes tekenen, toen een soort rondjes en toen moest je het inkleuren. Het was best heel veel werk. Als alles was ingekleurd moest je schaduw tekening en daarna was je klaar.

Na een aantal lessen waren we klaar en mocht je aan de broodjes hamburger gaan werken. Deze opdracht vond ik makkelijker, maar wel leuk. Je moest met verschillende spullen een heel groot broodje maken. Met bijvoorbeeld: karton, stof, draden, enzovoort.
Als laatste opdracht hebben we beeldjes gemaakt. Je moest een emotie uitbeelden met klei. Het beeldje mocht geen gezicht hebben, maar de emotie moest toch te zien zijn. Na de herfstvakantie gaan we weer iets nieuws doen. En ik denk dat we weer iets heel leuks gaan doen.

 

Geschreven door: Diego